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miércoles, 7 de septiembre de 2016

¿QUÉ ES EL ACOSO SEXUAL CALLEJERO?

Se considera acoso sexual callejero todas aquellas prácticas, palabras o acciones, de connotación sexual ejercidas por una persona desconocida, en espacios públicos como la calle, el transporte o espacios semipúblicos, que suelen generar malestar en la víctima, pues invaden su espacio emocional y físico, sintiéndose sexualizada, intimidada, avergonzada, objetivada, violada, atacada o insegura.
Es otra forma más de violencia de género, ya que este tipo de conductas están motivadas, precisamente, por género.


Son conductas consideradas acoso sexual callejero:
  • Miradas lascivas
  • Piropos
  • Silbidos, besos, bocinazos, jadeos y otros ruidos
  • Gestos obscenos
  • Comentarios sexuales, directos o indirectos al cuerpo
  • Fotografías y grabaciones del cuerpo no consentidas y con connotación sexual
  • Tocamientos como agarrones, manoseos
  • Persecución y arrinconamiento
  • Masturbación con o sin eyaculación y exhibicionismo
  • Seguir a la víctima
Este tipo de conductas no sólo producen malestar en la víctima, sino que al producirse en un espacio público, hace que ésta se vea "obligada" a limitar sus movimientos e incluso le lleve a modificar comportamientos con la finalidad de evitar ser acosada verbal y/o físicamente.

Fuentes y Páginas de interés:

- Observatorio contra el acoso callejero (Chile) www.ocacchile.org
- Stop Street Harassment http://www.stopstreetharassment.org



martes, 6 de septiembre de 2016

TRATAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL DIRIGIDO A AGRESORES SEXUALES

El tratamiento cognitivo-conductual, según Marshall (2001), ha demostrado su eficacia para la reducción del número de delincuentes sexuales que reinciden después de ser puestos en libertad. Su duración depende de las características del delincuente y oscila entre tres meses y un año. Todos los tratamientos se realizan en grupo, trabajando varias áreas:

Autoestima: Trata de aumentar la autoestima, ya que la baja autoestima disuade a las personas de intentar cambiar su comportamiento e impide que abandonen sus percepciones y creencias distorsionadas. Además, es también beneficioso en otras áreas del tratamiento, tales como la mejora de la empatía, el aumento de las relaciones íntimas, la disminución del aislamiento y la reducción del interés por el sexo desviado.

Distorsiones cognitivas: El término "distorsiones cognitivas" describe una amplia gama de percepciones, actitudes y creencias inadecuadas. Algunas de estas creencias y actitudes pueden estar bien arraigadas, y muchas de ellas tienen un gran interés para el delincuente, puesto que le permiten negar, minimizar, justificar y racionalizar las agresiones sexuales. Por ello, es importante que el sujeto asuma su responsabilidad, poniendo en duda la opinión expresada por éste y proponerle una interpretación alternativa para que reconozca, por una lado, las desventajas que le supone mantener sus opiniones distorsionadas y, por otro, los beneficios de cambiarlas.

Empatía: Son muy pocos los delincuentes sexuales que carecen totalmente de empatía. Sin embargo, sí muestran menos empatía hacia las víctimas de abuso sexual que otros hombres y, en lo que respecta a sus propias víctimas, carecen totalmente de ella. Esta falta de empatía parece ser el resultado de no reconocer el sufrimiento causado. Por lo tanto, de lo que se trata es de concienciar a estos agresores acerca del daño que causan, tanto real como potencialmente. La empatía por la víctima proporciona la principal razón para no reincidir.

Intimidad: Está orientada a proporcionar las habilidades necesarias para aumentar las relaciones íntimas apropiadas, reducir la soledad y modificar el apego de los agresores. Se ofrece una educación sexual para esclarecer cuáles son las conductas sexuales practicadas por parejas sexualmente satisfechas. También se abordan los mitos que existen acerca de la sexualidad, incluyendo las supuestas diferencias entre los hombres y las mujeres.

Conductas sexuales: Se imparte un curso de educación sexual básica en el que además de dar información general sobre fisiología, anatomía y reproducción, también se describen toda gama de prácticas sexuales comunes y relacionadas empíricamente con una mayor gratificación sexual.
Para muchos delincuentes sexuales el sexo es una forma de afrontar los problemas que no saben resolver de otra manera, valiéndose tanto de las relaciones sexuales apropiadas como del sexo desviado. Algunos fantasean con sus actos desviados mientras se masturban. La asociación de las fantasías desviadas, junto con la excitación inducida por la masturbación, aparte de consolidar el deseo de llevarlas a la práctica, crea firmes distorsiones cognitivas.

Estrategias de prevención de recaídas: La esencia de este módulo es la integración de todas las estrategias aprendidas en los módulos anteriores y el diseño de un plan de acción que tiene como objeto reducir el riesgo de que el sujeto vuelva a agredir.
Se ayuda a los victimarios a identificar tres aspectos presentes en su conducta delictiva: 
  1. aquellos factores de riesgo que se daban en el momento de la comisión de los delitos (baja autoestima, sentimientos de ira, ansiedad, desesperación, etc.)
  2. las conductas implicadas en todo el proceso delictivo (ganarse la confianza de un menor siendo simpático con él, buscar potenciales víctimas dando vueltas en coche, inventar excusas que le den la oportunidad de delinquir, etc.)
  3. los tipos de situación que constituyen un riesgo (estar solo con un niño, deambular de noche, conducir por caminos desiertos, etc.)
Al identificar estos factores, conductas y situaciones, el delincuente puede comprender mejor qué es lo que le lleva a delinquir, así como los pasos implicados en la cadena del delito, con lo que le será más fácil romper con ella. Una vez identificados estos aspectos desencadenantes, se le ayuda a planificar acciones para afrontar mejor o evitar estos factores de riesgo, comportamientos y situaciones.

Para Marshall, este programa de tratamiento de los Servicios Correccionales de Canadá ha demostrado que mejora la autoestima, aumenta la empatía, mejora la capacidad de tener relaciones íntimas, reduce sentimientos de soledad, corrige el interés por prácticas sexuales desviadas y cambia algunos aspectos de las distorsiones cognitivas, disminuyendo el número de delincuentes sexuales que vuelven a reincidir.





Bibliografía:

Marshall, W.L. (2001) "Agresores Sexuales". Barcelona. Ed. Ariel

sábado, 11 de junio de 2016

INCENDIARIOS: MOTIVACIONES Y TIPOS DE SINIESTROS

Llega el verano y con él las noticias que se suceden día tras día están relacionadas con los incendios. 

Al hablar de incendios tenemos que distinguir entre incendiarios y pirómanos, es decir entre aquellas personas que provocan incendios de manera intencionada y las que cumplen los criterios de diagnóstico para la piromanía como trastorno del control de los impulsos.

La conducta incendiaria es definida por Hales y Yudofsky (2002) como "la provocación voluntaria y maliciosa de un incendio, existiendo numerosos motivos para provocar incendios que son independientes de la piromanía, e incluyen la ira o la sed de venganza hacia un individuo o institución, un fraude de seguros, vandalismo, el encubrimiento de delitos o un intento fracasado de suicidios." Por lo tanto, los motivos de los incendios se pueden ser de diversa índole:
  • Defraudar compañías de seguros para cobrar el monto del seguro.
  • Ocultar un crimen o delito anterior.
  • Destruir libros, registros u otras pruebas incriminatorias.
  • Venganza, intimidación, extorsión o sabotaje.
  • Rivalidad o competición en los negocios.
  • Sin motivo justificado, excepto la emoción de ver el fuego (este caso sería más propio del pirómano).
Por su parte, las psiquiatras Nolan Lewis y Helen Yarnell (1951) en relación al incendiarismo realizan la siguiente reflexión: "Como es un medio excelente de destrucción, (el fuego) resulta admirablemente adecuado para concretar tendencias agresivas, para ventilar el odio, y un medio perfecto para descargar un volumen considerable de otras emociones reprimidas... Mediante la utilización de un fósforo, el incendiario logra tremendos y espectaculares efectos que trascienden las proporciones habituales entre esfuerzo y resultado. Siente que está realizando lo que las fuerzas naturales, que ha desatado, realizan para él."

A su vez, estas autoras distinguen varios tipos de siniestros que tienen al fuego como protagonista:
  • Siniestros accidentales ocasionados por personas normales (sin psicopatología), personas mayores o niños, incluidas las personas con problemas psíquicos y deficiencias mentales y psicóticas.
  • Siniestros habituales ocasionados, según las estadísticas, por personas normales (principalmente mayores de edad) y se incluyen también personas con problemas mentales.
  • Siniestros ocasionales similares a los anteriores, pero que se incluyen actos de terrorismo, sabotaje y autoincendios.
Fuente:

Goudsblom, J. (1995) "Fuego y civilización." Edit. Andrés Bello, Buenos Aires